|
|
日本語学校で学ぶ 420時間日本語教師養成講座のご案内
|
アティスインターナショナルアカデミーの日本語教師養成講座は、
外国の方に日本語を教え、世界に通用する国際人に育てるために
正しい日本語が教えられる人材を育成するプログラムです。
日本国内だけでなく、海外でも活躍できる仕事です。
|
アティスインターナショナルアカデミーは |
|
|
★日本語学校ならではの外国人留学生と直接対話できる実践的な教育実習 で実際に使えるコミュニカティヴな技術を習得。
★少人数クラスによる行き届いた精緻な授業と親身な指導。
年齢の上限はありません。
★特に日本語に関する勉強をしていなくても大丈夫。基礎からお教えします。
★シラバスデザインから実践的なストラテジーまで学べる、充実のカリキュラム。
★外国語ができなくても大丈夫です。日本語で教える直接法。
|
|
|
|
|
|
充実のカリキュラム |
|
|
★アティスインターナショナルアカデミーの日本語教師養成講座は、
文化庁指針に基づく言語学、教育学、社会学領域を柱に、
コミュニケーション能力を高める
言語教育を重視。レベルに応じた指導法、評価法が実習できます。
|
|
|
|
|
|
日本語教師への道 |
|
|
★文化庁発表に準拠したカリキュラムのため、所定（420時間）の講座を修了することで、文化庁が指針とする「４２０時間日本語教師養成講座」修了書が授与されます。
|
|
|
|
|
|
|
|
日本語教師養成講座カリキュラム
|
領域 |
区分 |
科目 |
時間 |
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
|
シ
ョ
ン |
言語に関する領域 |
言
語 |
言語の構造一般 |
言語学概論 |
８ |
| 日本語の構造 |
日本語文法 |
２４ |
| 音声･音韻 |
１６ |
| 語彙･意味 |
１６ |
| 文字表記 |
８ |
| 日本語史 |
４ |
| 言語研究 |
対照言語学 |
８ |
| 類似語分析 |
４ |
| 言語教育と情報 |
８ |
| コミュニケーション能力 |
日本語表現 |
２４ |
社会･文化
地域に関する領域 |
社
会
・
文
化
・
地
域 |
世界と日本
|
日本事情 |
８ |
| 国際関係 |
４ |
| 異文化接触 |
留学生政策 |
４ |
| 日本語教育の歴史と現状 |
日本語教育事情 |
８ |
言
語
と
社
会 |
言語と社会の関係 |
社会言語学
|
１６
|
| 言語使用と社会 |
| 異文化コミュニケーションと社会 |
異文化理解
異文化コミュニケーション |
８ |
| 言語理解の過程 |
言語習得論
|
８ |
| 言語習得･発達 |
| 異文化理解と心理 |
異文化心理
学習と教育の心理学 |
８ |
| カウンセリング |
８ |
| 教育に関する領域 |
言
語
と
教
育 |
言語教育法･実習 |
教授法 |
１６ |
コースデザイン
ニーズ分析 |
８ |
| 評価法 |
１６ |
| 初･中･上級指導法 |
104 |
| 実習 |
６０ |
外国語
中国語･韓国語･英語 |
２４ |
|
|
